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Entrega

Prácticas y estrategias para los profesores que dirigen proyectos Maker

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Kathy Malone entrena a los alumnos de primer grado mientras utilizan una aplicación de animación stop-motion para rodar su primer cortometraje.
En un proyecto Maker, tu función cambiará de instructor a facilitador. La enseñanza a través de Making puede presentar nuevos retos, incluso para un profesor con experiencia:
  • dificultad para seguir el progreso de los alumnos
  • mayor número de materiales y tecnologías que gestionar en el aula
  • la gran variedad de habilidades de los estudiantes en el uso de las nuevas tecnologías

Este cambio también puede ser difícil para los estudiantes que están acostumbrados a la instrucción directa:
  • Los estudiantes están atascados y no saben cómo proceder
  • Los alumnos piden ayuda a los profesores en lugar de utilizar los recursos disponibles
  • Los grupos de estudiantes tienen problemas para trabajar juntos
  • Los estudiantes son reacios a participar
Prácticas Esenciales para los Profesores de Maker
Para que un proyecto Maker sea una experiencia gratificante para todos, es probable que tanto el profesor como los alumnos tengan que desarrollar nuevas prácticas.  Reconocemos 7 prácticas y estrategias esenciales para la facilitación eficaz de proyectos, y recopilamos una variedad de movimientos de facilitación para apoyar estas prácticas.  ​
Prácticas y Estrategias para Profesores
What it Looks Like / Moves
1. ¡Incluya alegría, diversión y experiencias no tradicionales!
Crea una atmósfera alegre y acogedora.
  • Sonrisas y saludos
  • Demostraciones
  • Video clips divertidos y relevantes
2. Escuchar todas las voces, temprano y con frecuencia, fuerte y suave, a través de publicaciones, imágenes y otros recursos compartidos, así como hablando sincrónicamente.​
  • Escuche a todos el 1er dia
  • "Transmítelo" de un niño a otro
  • "Palos de llamada" hechos de antemano
3. Notar, conectar, y apoyar
Controle a los estudiantes que se quedan atrás o se pierden actividades, hágalos intervenir y ayúdalos a retomar la tarea
  • Hacer contacto con cada uno
  • Escuchar intereses personales interests
  • Tomar asistencia 
  • Hacer check-in frecuentes
4. Esperar muchas ideas, muchos intentos, y decisiones basadas en evidencias.
Haga una lluvia de ideas, iterar (repetir el proyecto, aprendiendo de los problemas y errores) al menos una vez y proceda con posibles opciones. El “fracaso” es esencial para aprender, no un error.​​
  • Lluvia de ideas- muchas ideas
  • Iterar: Intenta, prueba, reflexiona, mejora, prueba de nuevo!  ¡Haz ciclos rápidos!
5. Tener preparados los sistemas y materiales y asegurarse de que los alumnos saben cómo utilizarlos 
Organizar las herramientas y los recursos de manera que sean fáciles de encontrar, comprender y utilizar por los estudiantes
Practicar todos los flujos de trabajo con los estudiantes
Disponga de muchos ejemplos de trabajo
  • Proporcionar enlaces a recursos en línea
  • Marque claramente las papeleras y los espacios de trabajo
  • Formar a los estudiantes en todas las herramientas comunes 
  • Crear sistemas para compartir herramientas y materiales
  • Realice un proyecto de muestra sencillo que requiera que los estudiantes utilicen todas las herramientas, materiales y sistemas
6. Promover la colaboración y el trabajo en equipo
Fomente el trabajo en equipo, pero no espere que siempre sea bueno. Incluya el trabajo en grupo y evaluación de  pares en los proyectos.​
  • Reconocer que el trabajo en equipo no es fácil y lleva un tiempo desarrollar habilidades.
  • Divida el proyecto en muchas tareas y deje que los alumnos elijan.
  • Asegúrese de que todos puedan usar las herramientas para compartir en línea.
7. Promover autonomia  
Enseñe a los estudiantes a encontrar recursos, tomar decisiones y responder preguntas por su cuenta.
  • Haga preguntas abiertas y deje en claro que no hay una respuesta "incorrecta"
  • Elija sus batallas: cuándo responder, cuándo ayudar, cuándo dejar que lo resuelvan solos.
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Practicas y Estrategias para Docentes                       Habilidades de los estudiantes
Los pasos de la Metodología Maker
Haz click en cada paso para más información y herramientas de planificación descargable.
  1. Define tus objetivos de aprendizaje para el proyecto
  2. Descubre otros proyectos que puedan inspirarte
  3. Diseña y Elige tus propias ideas para el proyecto Maker
  4. Planifica los detalles del día a día de tu proyecto 
  5. Entrega tu plan - desarrolla tu proyecto y facilita el trabajo de tus estudiantes 
  6. Comparte el trabajo de tus estudiantes con la comunidad
  7. Reflexiona y refina para mejor los planes de tu proyecto
Infografía de la Metodología Maker que muestra los pasos del proceso: Definir, Descubrir, Diseñar, Planificar, Entregar, Compartir y Reflexionar.
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